ソルフェージュレッスン2回目

まずは、3音を読む復習から〜

「ドレミ！」

「ドシラ！」

読譜のスピードが早くなっている。

普段から真面目にピアノのレッスンに取り組んでいるからこそ。

相乗効果🤭

ってことで、次のステップへ。

最初は、ト音記号を書くところから。

Wちゃん:「カタツムリっぽいのだよね？」

私:「そうそう」

Yちゃん:「あたし、書けた」

ト音記号を書くことも慣れれば簡単になる。

結局、自ら楽譜を書くことが、読譜を理解する一番の近道だと信じている。

聴音への道は、ここからだよー

さて、次は…ピアノの時間。

せっかく二人の進度が変わらないので、普段の教本、バーナムを弾く時間を設けてみた。

一人ずつ弾いてもらい、お互いの良いところを言ってもらうことに。

（松田先生のレッスン見学を、参考にさせていただきました）

すると、、

「両手できちんと弾けていた」

「イメージが出来た」

‼️‼️‼️

二人共、年長とは思えない。

自分の意見を言えるだけでも凄いのに、ちゃんと的の得た発言。

なんて、素晴らしい🥹

その後、私からもお互いの良いところを伝えて、今一度弾いてみる。

通常のレッスンより、より細かいことに注意して弾けたと思う。

これぞ、グループレッスンの醍醐味！

仲間がいると頑張れる。

また、発表会後に実施しよう〜

水滴が光るカラー

雨の名残☔️